Voltando

Não sei bem o que escrever mas vou botar algumas idéias que eu for tendo aqui pra ver se as organizo e se melhoro.
o intuito é sempre evoluir...

Resenha- Técnicas de Comunicação Escrita

Técnicas de comunicação escrita é acima de tudo um livro introdutório. Como o próprio

nome da série (série princípios) nos informa. Portanto, qualquer critica focando a falta

de profundidade do autor é equivocada. Izidoro leva a sua obra num ritmo suave com

profunda clareza nos seus conceitos e coesão nos seus argumentos. Tanto é que da

primeira página até o fim do livro ele usa um exemplo (o do gerente apressado) e com

ele desenvolve todos os conceitos básicos da comunicação escrita e a partir desse

exemplo inicial vai buscar outros casos cotidianos. Livro de grande iconicidade

apresenta a cada página imagens e gráficos para ajudar o leitor iniciante a fixar as idéias

propostas.

Blikstein, também autor de Kaspar Hauser ou a fabricação da realidade, com sua

formação profundamente lingüística e semiótica nos conduz a uma espécie de receita

para alcançarmos à eficácia da comunicação escrita que deve ter os ingredientes.

(remetente, destinatário, mensagem, código, repertorio e veiculo) e não deve possuir

falhas na comunicação, uma vez que um texto visa transmitir a mente do destinatário o

que o remetente deseja e quanto mais precisa for a mensagem melhor escrito estará o

texto.Enfim ele mostra que uma boa redação não se caracteriza apenas pelo uso correto

das regras gramaticais mas também, e principalmente, pelo perfeito compreendimento

do que o remetente quis dizer.

Técnicas de comunicação apresenta 7 capítulos:o primeiro nos apresenta um exemplo

de falha na comunicação com um exemplo cotidiano; o segundo nos mostra alguns

segredos da comunicação escrita, como o tripé da comunicação(tornar o pensamento

comum,produzir resposta e persuadir); o terceiro mostra a estrutura e o funcionamento

da comunicação; no quarto capitulo Izidoro nos mostra ganchos para agarrar o leitor

como o uso do gancho frio e da imagem; o quinto capitulo apresenta uma receita para a

eficácia da comunicação escrita; o sexto nos é apresentado um útil vocabulário crítico e

por fim o sétimo capitulo é uma bibliografia comentada.

De um modo geral Técnicas de comunicação escrita é uma leitura proveitosa

principalmente para alunos do ensino médio que necessitam de uma introdução na

construção de textos ou para universitários que necessitam rever alguns conceitos da

comunicação escrita.

Aulas do dia 21 e 23 de abril de 2008

No dia 21 não houve aula em virtude do feriado nacional de Tiradentes.
Já no dia 23 o professor liberou as notas do primeiro exercício de Português, tirou duvidas e corrigiu a prova.

Aulas do dia 14 e 16 de abril de 2008

Na aula do dia 14 nos fizemos o nosso primeiro exercício da disciplina Português Instrumental.
Já na aula do dia 16 o professor falou nos sobre os verbos e sua conjugações.

Aulas do dia 7 e 9 de abril

Nessa semana no dia 7 vimos o capítulo 4 do livro "Como se faz um texto" de Antonio Carlos Xavier onde o professor reviu com a gente os conceitos de coesão textual.
Já na aula do dia 9 fizemos uma roda e debatemos o livro Técnicas de comunicação escrita com cada aluno dando sua opinião acerca do livro de Izidoro Blikstein.

Sinopse

"Ninguém Segura Esse Bebê" é uma deliciosa comédia realizada pelo cineasta Patrick Read Johnson com roteiro de John Hughes.

Um mimado bebê de apenas 9 meses, filho de um casal de milionários é seqüestrado por um atrapalhado trio de seqüestradores.

Os três bandidos se fazem passar por fotógrafos e raptam o pequeno milionário e desse ato eles se arrependeram pro resto da vida.

Ninguém Segura Esse Bebê é uma comédia clássica que possui momentos memoráveis de êxtase.

Aulas do dia 31 de março e 2 de abril

Nessa semana no dia 31 de março não tivemos aula porque o professor, infelizmente, não pode comparecer.E no dia 2 tivemos noções de como se faz uma resenha.Aprendemos a primeiro selecionar o que julgamos importante e depois construir o texto com informações adicionais que apresentem relevância para o leitor.O professor deixou bastante claro devemos emitir as nossas impressões sobre o texto resenhado.Também na aula do dia 2 vimos algumas sinopses de livros, discos e filmes.